Le lien - novembre 2017
Jésus, nous te remercions pour le don si précieux que tu nous fais :
nos élèves.
Jésus, nous avons confiance en Toi.
Ton cœur est la source de tout amour,
de cet amour dont nous avons tant besoin,
pour apprécier nos élèves dans la douceur, l'exigence et la patience.
Tu as dit "Laissez venir à moi les petits enfants."
Nous te les confions, viens bénir nos petits, soutiens nos jeunes,
veille sur ceux qui remettent en question leur foi.
Regarde leur cœur généreux et mets sur leur chemin
des témoins de ton amour et de ta présence.
Que la prière nous obtienne espérance et persévérance,
pour croire sans cesse que ce qui a été semé dans leur cœur,
lèvera un jour pour un fruit abondant.
Que rayonne la Joie que tu as promise à ceux qui écoutent ta Parole.
Amen
L'état d'esprit dynamique - Le pouvoir du mot ENCORE
Les élèves et le personnel continuent de travailler notre priorité en lien avec le dialogue préconisé à l'école pour favoriser un état d'esprit dynamique. Lors de la capsule SCP du mois dernier, les enfants ont revue le pouvoir du mot "ENCORE". Nous voulons que les élèves réalisent que l'apprentissage est un processus évolutif. En fait, le fait d'ajouter le mot "ENCORE" à la fin d'une pensée décourageante (pensée rouge) change notre perspective et nous donne un sens de possibilité.
Nous vous encourageons donc à intégrer le mot "ENCORE" à votre vocabulaire à la maison. Lorsque votre enfant se plaint de ne rien comprendre, d'être incapable de faire un but au hockey ou qu'il est impossible d'apprendre son morceau de piano; répondez-lui : Tu ne comprends pas encore, mais avec de l'effort et de la pratique tu y arriveras!
Dans cette vidéo, la chercheuse Carol Dweck nous présente le pouvoir de ce mot.
Des chercheurs de l’Université de Washington ont montré que récompenser le processus d’apprentissage (efforts, stratégie, concentration et courbe de progression) plutôt que le résultat immédiat augmente la persévérance des étudiants et leur capacité à apprendre de leurs erreurs. En effet, chaque fois que les étudiants sortent de leur zone de confort pour apprendre quelque chose de nouveau et difficile, de nouvelles connexions neuronales se créent permettant de renforcer la persévérance, la confiance en soi et l’intelligence des étudiants.
Carol Dweck propose donc de nouvelles approches d’encouragement et de récompense qui privilégient le processus d’apprentissage et non le résultat ! Elle nous explique comment cette approche a permis à des élèves vivant dans des quartiers plus pauvres et « prédisposés à l’échec scolaire » de faire des progrès académiques fulgurants au point de rattraper voire surpasser leurs pairs de quartiers privilégiés.
Je vous invite vivement à visionner cette vidéo dans laquelle elle articule et développe brillamment ses découvertes.
Texte tiré du site : https://jarretederaler.com/2017/08/29/le-pouvoir-du-mot-bientot/
Dans cette vidéo, la chercheuse Carol Dweck nous présente le pouvoir de ce mot.
Finalement, il est primordial de ne pas comparer le succès d'un enfant avec celui d'un ami ou d'un frère ou d'une soeur. Chaque succès se définit de façon unique en lien avec l'effort donné et les méthodes de travail utilisées.
Plan de citoyenneté numérique
Le plan de citoyenneté numérique a pour but d’assurer l’utilisation sécuritaire et responsable des réseaux et des ressources électroniques pour les élèves, les membres du personnel et les parents en lien avec les exigences de la Directive administrative ADM-20 sur l’utilisation responsable des réseaux et des ressources électroniques pour l’apprentissage au XX1e siècle.
Nous vous invitons à consulter notre plan de citoyenneté numérique. Ce plan est aussi disponible sur le site de l'école.
Cette année, la citoyenneté numérique fait partie de nos priorités scolaires. Ainsi, le personnel travaillera à définir et à harmoniser nos pratiques afin d’assurer une saine gestion des technologies à l’école. De plus, nous voulons intégrer les technologies aux leçons pédagogiques afin de maximiser l’expérience d’apprentissage de nos élèves.
Ce plan cherche à instaurer de bonnes pratiques de citoyenneté numérique en classe et dans la communauté scolaire, c’est-à-dire :
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Promouvoir un comportement sain et sécuritaire sur les réseaux et médias sociaux ;
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Tisser des liens entre la citoyenneté numérique et la démarche de discernement moral telle que présentée dans le curriculum d’enseignement religieux;
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Utiliser les technologies et ressources de façon éthique ;
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Conscientiser la communauté scolaire aux droits à la vie privée et aux moyens de protéger ses renseignements personnels sur Internet ;
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Intégrer les TICs de façon responsable et informée.
Le personnel a établit des conséquences pour l’utilisation inappropriée de la technologie et des dispositifs personnels par les élèves.
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1er incident – avertissement et révision du contrat d’engagement avec l’élève
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2e incident – fiche de réflexion à compléter par l’élève et communication avec les parents
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3e incident – accès surveillé à la technologie pour une journée, tout en informant le parent/tuteur
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4e incident – accès surveillé à la technologie pour une période indéterminée. Le parent/tuteur sera impliqué dans le développement d’un plan individuel pour l’élève visant à améliorer son utilisation de la technologie à l’école.
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Lors d’une utilisation illégale de la technologie – faire appel au policier éducateur.
Promouvoir un comportement sain et sécuritaire sur les réseaux et médias sociaux ;
Tisser des liens entre la citoyenneté numérique et la démarche de discernement moral telle que présentée dans le curriculum d’enseignement religieux;
Utiliser les technologies et ressources de façon éthique ;
Conscientiser la communauté scolaire aux droits à la vie privée et aux moyens de protéger ses renseignements personnels sur Internet ;
Intégrer les TICs de façon responsable et informée.
1er incident – avertissement et révision du contrat d’engagement avec l’élève
2e incident – fiche de réflexion à compléter par l’élève et communication avec les parents
3e incident – accès surveillé à la technologie pour une journée, tout en informant le parent/tuteur
4e incident – accès surveillé à la technologie pour une période indéterminée. Le parent/tuteur sera impliqué dans le développement d’un plan individuel pour l’élève visant à améliorer son utilisation de la technologie à l’école.
Lors d’une utilisation illégale de la technologie – faire appel au policier éducateur.
Capsule SCP -
Semaine du respect : 20 au 24 novembre 2017
"N'oublie jamais que tes paroles ont le pouvoir de détruire ou de construire, de décourager ou d'encourager, de guérir ou d'ouvrir de profondes blessures. Choisis tes paroles avec précaution."
En Ontario, à chaque année, la troisième semaine du mois de novembre est désignée comme étant la Semaine du respect pour favoriser la bienveillance dans nos écoles et prévenir l'intimidation. Un milieu scolaire sain, inclusif et bienveillant permet aux élèves d’apprendre dans un environnement où ils se sentent bien et en sécurité.
Ainsi, la capsule SCP du 22 novembre prochain sera en lien avec la prévention de l'intimidation. De plus, chaque classe animera des discussions qui viseront à ce que chaque élève reconnaisse ses forces et celles de ses camarades afin de contribuer à un climat de classe positif qui mise sur la collaboration et l’implication de chacun.
De plus, chaque élève de l'école sera invité à confectionner un macaron de l'amitié qu'il offrira à un ami de l'école.
Pour ce qui est du défi actuel, les élèves doivent démontrer qu'ils utilisent la stratégie "Arrête, Éloigne-toi et Parle" lorsqu'ils rencontrent un conflit. De plus, chaque classe choisira un élève qui se démarque par l'utilisation de cette stratégie ou encore par sa capacité à gérer les conflits rencontrés afin que cette personne soit soulignée à la capsule.
Voici une vidéo rappelant la stratégie à utiliser :
Ainsi, la capsule SCP du 22 novembre prochain sera en lien avec la prévention de l'intimidation. De plus, chaque classe animera des discussions qui viseront à ce que chaque élève reconnaisse ses forces et celles de ses camarades afin de contribuer à un climat de classe positif qui mise sur la collaboration et l’implication de chacun.
De plus, chaque élève de l'école sera invité à confectionner un macaron de l'amitié qu'il offrira à un ami de l'école.
Pour ce qui est du défi actuel, les élèves doivent démontrer qu'ils utilisent la stratégie "Arrête, Éloigne-toi et Parle" lorsqu'ils rencontrent un conflit. De plus, chaque classe choisira un élève qui se démarque par l'utilisation de cette stratégie ou encore par sa capacité à gérer les conflits rencontrés afin que cette personne soit soulignée à la capsule.
Voici une vidéo rappelant la stratégie à utiliser :
Activité de partage
Au CECCE nous formons des citoyens engagés et éthiques ayant une vision et un comportement écoresponsables et animés par un idéal de justice sociale et d’équité.
Dans cet ordre d'idées, les membres de l’école Lamoureux désirent faire un grand partage dans notre belle communauté scolaire. Cette activité est en lien avec les valeurs chrétiennes de partage, et ce, à l'approche de Noël pour encourager nos élèves à vivre à la manière de notre Seigneur Jésus. Pour cela nous souhaitons faire une collecte d’articles que vous n’utilisez plus chez vous et qui pourraient être utiles à une autre personne.
Vous voulez donner un coup de main à votre environnement et partager avec votre communauté scolaire? Alors, nous vous invitons à déposer vos items à l’école pendant la semaine du 11 au 16 novembre et à donner ces objets qui ne correspondent plus à vos besoins. Vous pouvez également envoyer les items par l’entremise de vos enfants. Nous recherchons des articles variés, tels des articles de sport (ex: patins, souliers de soccer, casque de hockey...), de cuisine ( ex: petits appareils électrique), des jeux de société (ex: échec, scrabble, dame…), des livres de lecture en français et magazine (ex: Les débrouillards), et tous articles réutilisables à l’exception des vêtements.
Ces articles seront rassemblés dans le gymnase et classés par les élèves de 4e et de 5e année. Tous les membres de la communauté scolaire seront invités à venir voir au gymnase durant la soirée des bulletins de progrès. Le gymnase sera ouvert à tous le 16 novembre 2017 afin de vous donner la chance de magasiner, sans aucune obligation de votre part (gratuitement) afin de faire vos choix. À la fin de la soirée les articles restant seront envoyés à l’Armée du Salut.
Merci de votre générosité.
Bulletin de progrès
Vous recevrez le premier bulletin de progrès de votre enfant le vendredi 10 novembre. Dans l'envoi que vous recevrez, il y aura un formulaire à retourner à l'école dès lundi matin afin de nous aviser si vous désirez rencontrer l'enseignante de votre enfant ou un des spécialistes. La rencontre du bulletin de progrès aura lieu le jeudi 16 novembre à compter de 16 h.Centraide
Afin de participer à la campagne Centraide du CECCE, l'école organise une journée "chandail sportif" le vendredi 10 novembre. Les élèves et le personnel sont invités à porter leur chandail sportif préféré tout en offrant une contribution monétaire de 1$ pour Centraide. Merci de votre participation. Votre don est important et fait une différence dans la vie des gens et des jeunes.
Jour du souvenir
Le 11 novembre est la journée désignée pour nous inviter à nous remémorer le courage et la détermination avec lesquels les troupes ont combattu pour défendre les idéaux que sont la liberté et la paix. Grâce à ces vaillants combattants dont plusieurs ont laissé leur vie sur le champ de bataille, nous sommes fiers de vivre dans un pays comme le Canada. Nos enfants peuvent y grandir, s'épanouir et s'exprimer librement sans crainte de représailles.Nous aurons une célébration du jour du souvenir le lundi 13 novembre à 9 h 30.
Carrousel technologique pour les familles
22 novembre 2017
18 h 30 à 20 h 15
Suite au succès de cette soirée l’année dernière et afin de vous appuyer dans le virage technologique qui se passe dans le monde de l’éducation, nous aimerions inviter toute notre communauté scolaire à un carrousel technologique pour les familles. Les parents peuvent choisir de participer avec ou sans leurs enfants.
Voici le format proposé pour la soirée. Chaque atelier sera présenté à 2 reprises. Vous pouvez assister à n’importe quels ateliers et au bloc qui vous convient. Parmi les ateliers offerts : Classroom, Robotique, Read & Write, Citoyenneté numérique, Réalité virtuelle, Portefolio numérique, Impression 3D, Programmation
Accueil : 18 h 15
Atelier 1 : 18 h 30 à 19 h 15
Atelier 2 : 19 h 25 à 20 h 10
Le formulaire d'inscription vous sera envoyé très prochainement. Vous êtes invités à réserver la date à votre calendrier!!
Le CECCE chante avec Gregory Charles
C’est avec beaucoup d'enthousiasme que le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) présentera un spectacle de Noël exceptionnel mettant en vedette les chorales de 10 de ses écoles avec comme invité spécial nul autre que Gregory Charles! L'école Lamoureux est fière de faire partie des écoles retenues.
L’événement aura lieu le jeudi 30 novembre 2017 de 20h à 22h à la Paroisse Saint-Joseph d’Orléans (2757 boul. St-Joseph Orléans).
L'école a réservé 40 billets. Ainsi, les familles intéressées peuvent se procurer des billets par l'entremise de l'école au coût de 22 $ chacun (taxes et frais inclus). Pour vous procurer des billets, SVP envoyer l'argent comptant à l'école et vous recevrez votre billet. L’objectif de cet événement est d’offrir la totalité des revenus générés par la vente des billets sous forme de don à la Paroisse Saint-Joseph d’Orléans afin d’appuyer leurs travaux de réfection.
Les chorales choisies pour présenter le spectacle sont celles des écoles suivantes :
Élémentaire
- École élémentaire catholique d’enseignement personnalisé Lamoureux
- École élémentaire catholique des Voyageurs
- École élémentaire catholique Élisabeth-Bruyère
- École élémentaire catholique Horizon-Jeunesse
- École élémentaire catholique Jean-Robert-Gauthier
- École élémentaire catholique l’Étoile-de-l'Est
- École élémentaire catholique Reine-des-Bois
Secondaire
- Collège catholique Franco-Ouest
- Collège catholique Samuel-Genest
- École secondaire catholique Béatrice-Desloges
La chorale de la nouvelle école élémentaire catholique au coeur d'Ottawa accueillera les invité(e)s en faisant valoir leurs voix en choeur avant le spectacle.
Congé - Journée pédagogique
Le vendredi 17 novembre est une journée pédagogique; il n'y aura donc pas d'école.Concertation
La prochaine concertation aura lieu le mercredi 29 novembre à 9 h 30. Les groupes PAJE 3, PAJE 4, 1C, 2B, 2C, 3C, 4B, 5B, 6A et 6B présenteront.La concertation de Noël aura lieu le mardi 19 décembre à 13 h 30 et tous les niveaux présenteront.
Nous sommes fiers de vous offrir la possibilité de participer à toutes les concertations en direct. Le lien sécurisé pour sera envoyé le matin même. SVP noter que la concertation sera accessible en direct seulement, et ce, à compter de 9 h 30. Le lien ne sera plus accessible une fois la concertation terminée.
Cotisation
Un rappel que les frais de cotisation sont divisés ainsi :
- 11$ pour l'enseignement personnalisé
- 5$ pour l'animation culturelle
- 2$ pour la pastorale
- 22$ pour des sorties scolaires
Voici les sorties scolaires qui sont planifiées par niveau pour cette année :
PAJE
- 30 novembre 2017 - Musée de l'histoire (section - musée des enfants)
- Février 2018 - Scientifique à l'école
- 24 mai 2018 - Musée de l'aviation (PAJE 2 et 4)
- 25 mai 2018 - Musée de l'aviation (PAJE 1 et 3)
1re année
- 19 octobre 2017 - Ferme Drouin
- 18 mai 2018 - Tubes et Jujubes
2e année
- 12 décembre 2017 - Nouvelle scène
- 17 mai 2018 - Musée de la nature
3e année
- 25 octobre 2017 - Ferme Proulx
- 12 juin 2018 - Upper Canada Village
4e année
- novembre 2017 - Scientifique à l'école
- 1er juin 2018 - Camp de cirque Géronimo
5e année
- 18 janvier 2018 - Vitrine jeunesse - Contact Ontarois
- 13 juin 2018 - Festival franco-ontarien et chasse aux trésors dans le Marché By
6e année
- 11 octobre 2017 - Visite à Maison Tucker
- 13 juin 2018 - Sortie à Montréal
Conseil d'école
La prochaine réunion du conseil d'école aura lieu le mercredi 30 novembre à 19 h au salon du personnel.Joue-O-Thon 2017
Les élèves ont participé à notre tout premier Joue-O-Thon vendredi dernier dans le cadre de la levée de fonds annuelle organisée par le Conseil d'école. Nous avons dépassé l'objectif fixé en ramassant 11 248$. Nous avons dépensé 1546.39$ pour acheter les prix et réserver la compagnie Parcours3D pour l'activité récompense. Nous remercions toutes les familles de votre engagement et de votre participation. Plus de 160 prix ont été tirés grâce à la générosité de plusieurs commerçants.
La somme de 970$ sera remise à la paroisse Saint-Thomas d'Aquin au nom de l'école Lamoureux lors de notre messe de Noël le 20 décembre prochain.
Merci au comité de vie scolaire et francophonie pour l'organisation de cette levée de fonds. Elle fut un véritable succès. Merci également à tous nos commanditaires!
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